最美教室促美育 班级文化润童心

芝兰入室，芬芳馥郁。班级文化建设是学校美育的一项重要内容。良好的班级文化不仅让教室变得温馨，也潜移默化地影响着学生的审美。为了进一步美化校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，给学生营造一个舒适、温馨的学习环境，展示师生良好的精神面貌。一中江北二小组织开展了“最美教室”评比活动。

一班一世界，一室一美景。各班师生结合班级特色，开展“头脑风暴”，从“环境美”“文化美”“特色美”三个方面发力，量身打造。

01 崇文班

班名释义：《论语》曰：文质彬彬，然后君子。故此得名“崇文”。

教室里的国风主题布置唤起孩子们对君子美好品德的向往和学习，约束他们的行为和习惯。君子有九思，希望孩子们在国风的熏陶下，健康快乐地成长。

“劳动角”干净整洁，充满生机，象征着生命与活力，所有小朋友精心看护的成果；“心情信封”是孩子们心灵栖息的港湾，有什么小烦恼，就塞进心情信封吧。

孩子们自己动手剪纸，既体验了这项传统技艺，又体验了劳动的快乐。和老师一起把作品一个一个贴在教室里，别提有多开心啦！

02 思益班

班名释义：集思广益，汇聚成知识海洋，在书遨游，慢慢成长。

“乘风破浪，逐梦前行”是一（2）班的主题。教室以象征着海洋的蓝色为主要基调，海洋小鱼、海星等为点缀，为孩子营造一个温馨、熟悉、有探索欲的喜爱的大环境。这里是欢乐的海洋，希望孩子们就像鱼儿一样，带着一颗好奇之心，自由自在的在书的海洋中遨游，慢慢成长。

在班级文化建设中，鼓励孩子们积极参与其中，通过手工用捏粘土捏出不同的海底动物，增强孩子们的班级凝聚力。 

 “心情角”是班级里最受欢迎的地方。每天照一照镜子，放松心情，开心笑一笑。

03 知新班

班名释义：知行日新，希望学生们能够做到知行合一，苟日新，日日新，又日新。

航天主题布置激起孩子们探索的好奇心和求知欲。驰骋于浩瀚的宇宙，被星空环绕，愿他们可以在这里从此展开翱翔追梦的双翅，一步一个脚印地实现中国梦，航天梦！

黑板报上的八大行星是孩子们自己查阅资料，小组合作涂色完成的，装扮过程也体现了班级的班级精神：知行合一，日新又新。

“心情空间站”是孩子们自由表达心情的特色空间，每天小朋友们可以记录自己的心情。

独具匠心的教室布置既充分展示了班主任老师的审美情趣和管理智慧，也给予了每个同学参与班级建设、展示自己风采的平台和机会。此次“最美教室”评比活动，营造了和谐的校园文化氛围，更为学校增添了一道道亮丽的风景线。