种一粒向阳而生的种子

——记一中江北二小春日生长学程实践

万物生，春意浓。似乎时光中所有的美好，都在春天里开始。面对各种植物，小知心们脑中的“十万个为什么”一个接着一个……

春，绿意满目。甜瓜在自我陶醉，小蚜虫好不容易找到嫩叶，享受着无声的美餐，生怕惊扰了瓢虫的午休……在安宁的小辰光里，小知心开始了“春日生长”学程实践。

知新班的老师和家长们联手带来了多元开放的精彩课程，知识的边界被打破，让孩子们回到知识的最初起源。

春天藏在知心们的琅琅书声中。风雷送暖入中春，桃柳着装日日新。武奕妤老师带着知心们诵春诗、品春分，走进传统的节气文化，让语文与自然相融合。

“轻叩诗歌大门“打通课内与课外，让学生在单元学习的进程中全身心浸润。也开启了心学子春天花的课程，让生命教育的种子在心中萌芽。

春天藏在居家生活里。数学李雁老师带领小知心们巧妙运用数学知识来辨识植物生长状态，记录苗苗们的成长惊喜。成长日记、趣味配图、数学问题、拓展应用……一幅幅优秀的作品，让我们看到了小知心们慢慢学会用数学眼光发现生活乐趣、用数学思考提出独特见解、用数学表达分析奇特现象、用数学本领解决生活难题。

孩子们的创造力真是无穷无尽的，原来我们平时课本里学习的知识，和春天结合起来，是这么的有趣！

耳熟能详的谚语变成英语小句子，会带给你什么新体验呢？英语张韫老师巧妙将谚语和图画融合描绘春景。快快跟着小知心，看看如何用英语演绎春天！

体育运动不光是技能的训练，它更是健全人格教育的一个载体。陈绮雯老师把娱乐性、针对性、教育性、知识性融为一体，趣味的手指运动和身体的律动让体育品格的种子根植于小知心的心中……

经历了这一场植物的旅行，孩子们和种子一起发芽，和春天一起生长。春天最美的景色，就留在小朋友手中的画笔下。

春天还藏在更多丰富有趣的课程中，地球为什么会出现春天？不同种类的植物嫩芽用英语怎么读？老师们突破了课表的统一化、和固定化的时间，让小知心通过自己的歌喉和身姿去展现春天！

南京一中江北二小以六大核心素养为抓手，创新育人机制，着手构建了学生综合素养培育的“种子工程”。当“双减”遇上“疫情”，知心们开启了多彩线上生活。通过有效进行学科融合，为小知心精心打造了营养丰富的居家学习大餐，让云上学习绽放不一样的光彩！